| Objetivos:
> Discutir trabalhos de pesquisa recentes, desenvolvidos por pesquisadores
da área de Ensino de Física
> Identificar e discutir as grandes preocupações e
dificuldades do Ensino da Física
> Viabilizar um espaço de trocas, discussões e debates
entre pesquisadores da área, valorizando a cultura acadêmica
e a integração com a comunidade nacional e internacional
Atividades:
O XI EPEF contará com conferências, mesas redondas, sessões
paralelas de comunicação oral, sessões de pôster,
sessões especiais (propostas pela comunidade, para enfocar temas
específicos) e encontros (de caráter geral, organizados
de acordo com interesse dos participantes e da área).
Público Alvo:
> Pesquisadores em Ensino de Física
> Estudantes de pós-graduação e alunos de iniciação
científica na área
Linhas
Temáticas do XI EPEF:
1. Ensino-Aprendizagem de Física
2. Formação e prática profissional de professores
de Física
3. Filosofia, História e Sociologia da Ciência e o Ensino
de Física
4. Didática, currículo e avaliação no Ensino
de Física
5. Física e divulgação científica em espaços
educativos formais e não formais
6. Tecnologias e novas abordagens no Ensino da Física
7. Cognição, alfabetização e letramento
em Física
8. Políticas públicas e o Ensino de Física
9. Questões teórico-metodológicas da pesquisa em
Ensino de Física
10. CTSA e o Ensino de Física
Participação:
A participação no evento se dará somente com apresentação
de trabalhos inéditos de pesquisa, individuais ou em colaboração.
As sessões de comunicação oral conterão
somente trabalhos com resultados consolidados. Serão organizadas
sessões diferenciadas para pôsteres de trabalhos com resultados
consolidados e para pôsteres de trabalhos em andamento, mas com
resultados parciais explicitados.
Artigos já publicados em revistas não serão aceitos.
Também não serão
aceitos relatos de experiências ou de produção de
material instrucional desvinculados de pesquisas.
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